纪念白求恩用了哪两种写法 纪念白求恩二三段写作手法

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1、《纪念白求恩》采用了：夹叙夹议，叙议结合，以议为主的写法。运用了对比的方法，学习白求恩的国际主义精神，引导学生追求道德修养的更高境界。纪念”是为了“学习”，因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。

2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文重点。

3、《纪念白求恩》不仅为颂扬白求恩，而且是为了教育全体党员学习白求恩。所以既评白求恩，又批评党内不良倾向。通过对比，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性。明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。

4、第二段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”

5、要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

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