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休学之后太后悔了(咋就没听刀郎的冲动的惩罚呢)

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1/高中高一休学很后悔?

高中因为心理问题还有家庭压力、高一就开始休学,高中一天都没上,毕业只拿了个毕业证,也没有高中友谊朋友,现在很后悔,都说高中友谊一辈子,现在导致与我回老家都没朋友玩伴,这种遗憾一直折磨着我。

当时是为什么休学,原因是焦虑症社恐,加上在学校以前经常被人格侮辱,在家父母也离婚了,糟糕的童年青春。

现在在社会上,也交不到真的朋友。

高一正是青少年时期,是学习知识的最好时期,大一休学了不读书,之后才意识到读书多么重要,读书不仅是记住知识,更重要的是锻炼思考能力。没好好读书就缺乏思考能力的提升,当然就会后悔。

2/当初也没有什么大病,现在整天在家浑浑噩噩的待着,快要失去理想和目标了,怎么办?

这种情况,最好是自己或者和家人一起去重新检测一下,确定确实没事了,可以和学校沟通一下,如果沟通不下来,那就出去走走,或者说出去旅游,开阔一下自己的视野,心情会大好。

或者找些自己感兴趣的事情去做,看看之前有没有想做却没有时间做的事情没有,趁这个机会去做。

当然有空的时候别忘了补习一下自己的学业,不然时间长了等回校后会跟不上的。并且长时间不学习会产生惰性的。

3.一位妈妈泪诉:初中儿子“突然”休学,得知原因后,全家后悔痛哭

过去,在大家的印象中,好像厌学、叛逆这些问题,都是发生在“差生”身上。

但实际上,如今有越来越多的“好学生”,出现了厌学的问题。

他们在厌学之前,不仅成绩不错,有的孩子还保持在班级的前几名。

为什么这些平时在家长和老师心目中的好学生、乖孩子,会突然厌学呢?

下面这位妈妈和儿子的经历,也许会给出答案。

01

在儿子上初中前,我一直都觉得自己很幸运,养了一个省心的孩子。

整个小学六年,儿子的学习都没太用我操心,名列班级前茅。

他好像每天按部就班地上学、放学、写作业,就能把学习搞得很好。

再看看周围那些,每天为了孩子写作业、成绩差等烦心不已的妈妈们,我都为儿子的优秀、懂事而深感庆幸。

那些年,我和儿子关系亲密,他有什么话都愿意跟我说。

直到升入初中,我突然发现,儿子开始出问题了。

入学后的第一次半期考试,数学居然考了50几分!总成绩也从入学第三名,掉到了班级中等水平。

我勉强安慰他,一次考试失利不能说明什么,后面多用点心,努努力就是了,实在不行,去补补课。

结果越到后面,数学越来越差,他也特别抵触上数学课,经常在家里说数学老师教得差,总是针对他等等。

孩子的状态我看在眼里,也知道要给他鼓励,可听见他总是这样找借口,我的情绪也变得焦躁起来。

“你不要找这些借口,老师教得不好,其他学生怎么能够学好?你就是自己不行,还怪老师!”

结果儿子一下就炸了:“我就是不行,反正我都学不好,我以后不学了!”

这之后,我明显感觉到,儿子的厌学情绪和对抗心理变得越来越强,一和他说学习,就大发脾气,甚至气冲冲地把门锁起来,躲在房间玩电脑,根本不出来。

看他这样放纵自己,自甘堕落,我没法再淡定下去了。

于是,我开始采用各种方法,来催促儿子多用心,少玩手机电脑,尽快把成绩提上去,才是最重要的事情。

然而,我越用力去管,他的反抗越激烈,那段日子,我们的母子关系也差到了极点。

常常我一开口,话音还没落,儿子就不耐烦地打断我,“行了,别说了,你一张嘴我就知道你要说什么!”

然后就转身回到自己的房间,重重地摔上门。

一天晚上,我跟儿子又因为学习吵架之后,儿子居然撂下一句话:“整体就知道学习、学习,我就不想学了!”

没想到,第二天,儿子真的不去了!

02

我们好话说尽,骂也骂了,道理也说透了,他就是油盐不进。

我和老公做了太多的努力,都没有起到任何效果。

儿子每天就躲在自己房间里,看电视,玩手机,其他什么也不干,一副自暴自弃的样子。

老公埋怨我:学习是孩子自己的事情,你只顾着使劲逼他,现在好了吧?

我也在不断反思,为什么好好的孩子,突然就厌学、不愿意去上学了呢?

直到儿子班主任老师推荐我参加了“拯救青春期叛逆、厌学、休学孩子”父母成长训练营,才在老师的引导下,揭开了儿子厌学背后的真相——孩子并不是突然厌学的,不去上学也不是一天两天做出的决定,而是需要一个过程。

在大多数孩子厌学的家庭中,家长往往只盯着成绩,甚至把成绩看成评价的唯一标准。

他们对于孩子厌学、逆反的过程缺乏关注,经常是在孩子决定不去上学时,才猛然惊醒。

“家长不重视孩子的心理,只管成绩不管心,才是导致孩子厌学的根本原因。”

在不断学习的过程中,儿子厌学休学的真相,也渐渐在我心中清晰起来。

可以说,儿子的严重厌学,就是我不合理的期待、不科学的教育方式导致的。

从小学时的名列前茅掉下来,原本擅长的数学也跟不上,他本身心理压力就很大,但我却一直盯着成绩和排名看,天天问、天天催。

这给孩子的感觉就是,“妈妈就是围着成绩转,只是喜欢过去那个成绩优秀的自己,根本不关心现在的我,也看不到我的努力。”

在这样的情况下,既然我怎么努力家长都不满意,考50分得不到认可,提升到70分也得不到认可,孩子干脆就放弃了——你爱怎么想就怎么想吧,我不学了!

越反思,我越意识到责任在我。

我没有和孩子站在一起,打败困难;反而和困难一起打败了孩子。

“当孩子学习和生活中,突然出现困难时,家长千万不要操之过急,要懂得欣赏孩子的进步。”

那我该如何帮儿子走出厌学、躺平的困境呢?

老师告诉我,当孩子遇到厌学问题,往往是家庭教育模式的问题,因此家长应先着手改变家庭环境以及自己的教育方式。

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